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　　2. 力的描述

　　学习目标

　　1.知道力的三要素。

　　2.识记力的单位：牛顿。

　　3.会画力的示意图和力的图示。

　　4.培养分析问题的能力。

　　教学重难点：

　　【重点】力的三要素，用力的图示法表示一个已知的力。

　　【难点】力的图示。

　　1.力的作用效果要受到大小、方向和作用点的影响，它们称为力的三要素。

　　2.力的单位是牛顿(N)，一本物理书约重3 N，一瓶矿泉水重12 N。

　　3.力是很抽象的，我们只能看到它所产生的效果，为了便于理解、表述和交流，人们常用一些直观、形象的图样来表现它们，力的图示就是其中的一种形象、直观的表现方法。它是不是和地图上的比例尺有几分相似呢?

　　课前热身：

　　1.力的_________、_________和___________称为力的三要素，它们能改变力的______________。

　　2.力的作用效果：一是改变物体的_________(或使物体发生_________);二是改变物体的________________。

　　3.人们常在受力物体上沿力的方向画一条__________的线段，表示物体在这个方向上所受的力，线段的长度表示____________，箭头的方向表示___________，这种表示力的形式叫做_______________。

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