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第三节 凸透镜成像的规律

【教学目标】

一、知识与技能

　　⑴理解凸透镜成像的规律。

　　⑵知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。

　　⑶学会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。

二、过程与方法

　　⑴通过分组实验体验科学探究的全过程。

　　⑵学习从物理现象、实验数据中归纳科学规律的方法。

三、情感态度与价值观

　　⑴通过探究性学习活动，获得成功的愉悦。

　　⑵养成学生积极主动地与他人交流、合作的学习习惯。

　　⑶养成对科学的求知欲，初步建立将科学技术应用于实际的意识。

【教学重点】

　　组织指导学生完成实验探究凸透镜成像的规律。

【教学难点】

　　⑴引导学生设计实验，分析数据，归纳总结，得出规律。

　　⑵利用凸透镜成像规律解释生活中的现象。

【教学准备】

　　教师用：凸透镜(焦距10cm、5cm各一个)、光屏、蜡烛、光具座、火柴、玻璃球、多媒体ppt课件。

　　学生用：凸透镜(焦距为10cm一个)、光屏、蜡烛、光具座、火柴。

【教学过程】

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