【备课综合】2018-2019学年沪科版物理八年级上册《4.5 科学探究:凸透镜成像》课件+教案+练习
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《科学探究:凸透镜成像》教学设计
教学过程:
一、凸透镜
1.凸透镜中间 边沿 的透镜
2.测透镜的焦距f= cm
大家想一想怎样测得一个凸透镜的焦距?
方法一:让凸透镜在阳光下来回移动,找着最小、最亮的点,用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离,这就是这个凸透镜的焦距。
方法二:用手电平行照射凸透镜,找亮点,测定出凸透镜的焦距。
方法三:让凸透镜离并对准并灯光,找亮点,测定出凸透镜的焦距。
二、研究凸透镜的成像规律
实验过程
①把透镜放在光具座标尺中央,从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用找出等于焦距和2倍焦距的位置F和P。
②点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成一个清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离。把数据记录于下表。
④继续把蜡烛向凸透镜靠近,观察像的变化是放大还是缩小,是正立还是倒立,蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出,将数据记录于下表。
⑤当蜡烛到一定位置上时,光屏没有像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像,把蜡烛与凸透镜、像的正倒立,将数据记录于下表。
……………………
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