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　　第2节 熔化和凝固

　　一、导入新课

　　多媒体展示生活中的各种物态变化的事例：铁矿石在高温炉中熔化为铁水，从高温炉中倒出的铁水凝固成铁板;低温度实验室在低温状态下制得液态氧、氮和固态氧、氮;不同季节、气候下的水的状态变化。

　　学生思考交流：还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗?

　　引导归纳：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。

　　联系生活：把水放入冰箱的冷冻室里，水就会变成冰;把冰加入饮料中，冰从饮料中吸收热量就变成了水。点燃的生日蜡烛的火焰旁边，固态的蜡不断地变成液态的蜡，一部分流下来的蜡滴很快又变成了固态的蜡。路桥施工人员把固态的沥青加热成液态，再把液态的沥青浇在路面上，很快又变成固态。

　　引导归纳：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。

　　二、新课教学

　　探究点一 物态变化

　　活动体验：

　　(1)将蜡烛点燃后倾斜一个角度放置在空火柴盒的上方，你能观察到什么现象?

　　学生操作实验，回答观察到的现象：

　　蜡烛逐渐变成烛油往下滴，滴入空火柴盒、冷却后变成了蜡块。

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