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教科版《10.3 科学探究：浮力的大小》教案（河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学）（2018-2019学年八年级物理下册）

ID：18600 2019-03-14 下载次 资料纠错 有奖上传 收藏

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肥乡区常耳寨中学2018-2019学年第二学期
 八 年级 物理   备课组
备课教师 张瑞英 使用教师   授课时间 2019年 月 日 课时 1
课题 科学探究：浮力的大小 课型 新授
教学目标 知识与技能
1.知道影响浮力大小的因素，能用溢水杯等器材探究浮力的大小.
2.会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算.
过程与方法
1.经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力.
2.培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力.
情感、态度与价值观
1.增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣.
2.增进交流与合作的意识，保持对科学的求知欲望，勇于乐于参与科学探究.
重点 阿基米德原理.
难点 ①探索阿基米德原理的实验设计及操作过程；
②对阿基米德原理的理解和应用.
教学用具  
教学环节 说         明 二次备课
复习    
新课导入 由“真假王冠”的故事导入新课  
课       程    讲      授
 		 回顾：浮力的大小与哪些因素有关？
通过相关实验、数据、分析，得出浮力的大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关.[来
猜想：浮力与液体密度、排开液体的体积有关，可能还和物体密度、所处深度等有关？
实验探究1：浮力大小与液体密度有关？
方案：将同一土豆分别放入水、盐水中，观察浮沉.
现象：
得出结论： F浮与ρ液有关
实验探究2：浮力大小与排开液体体积有关？
引导：研究与V排有关，要改变什么？同时，控制哪些因素相同？
记录数据：
引导：F浮1与F浮2关系怎样？
得出结论：F浮与V排有关
实验探究3：浮力大小与浸入深度有关？		  

　　……………………

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资料格式：.doc

资料版本：教科版

适用地区：河北

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资料作者：张瑞英

资料来源：河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学

审核人员：晨网初中物理

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