部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　第一节 光的反射(一)

　　教学目标

　　1.探究光在同种均匀介质中的传播特点，认识光在真空中的传播速度是自然界中最快的，记住真空中的光速。

　　2.通过本节教学，让学生初步学习怎样从具体事例(生活或自然现象)中发现问题，并能用恰当的语言表达问题。

　　3.通过各种光现象的介绍，使学生认识到光现象与生活和自然密切相关，激发学生的学习兴趣。

　　教学重、难点

　　1.重点

　　(1)通过实验探究，知道光在均匀介质中沿直线传播。

　　(2)让学生初步学习怎样从观察到的具体事例(生活或自然现象)中发现问题，并能用适当的语言表示。

　　(3)知道影子、日食、月食的形成。

　　2.难点

　　(1)保证实验现象清晰、明显。

　　(2)培养学生提出问题，表述问题的能力。

　　教具准备

　　课件、激光电筒、装有水的玻璃水槽、光屏、毛玻璃、蜡烛、火柴、乒乓球、大皮球。

　　教学过程

　　一、光的神奇

　　1.让学生感受五光十色的大自然及城市夜景的美丽。

　　播放根据课本图4—1、4—2为素材，并收集一些大城市的夜景制作的课件画面，并配有朗诵：由于阳光，大自然变得如此色彩斑斓;密密的树林，挡不住阳光“直”的追求;神秘的X光的杰作;五光十色的灯光给黑夜的城市带来光明，把城市装点得如此华丽;看，这是上海的东方明珠，这是北京天安门广场，这是厦门的鼓浪屿……这是福州五一广场上空交相辉映的光束……

　　2.让学生提问题，并引入新课。

　　师：光的世界变幻莫测，奥秘无穷，你最想知道什么?(或你想提出什么问题?)

　　……………………