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　　6.神奇的眼睛

　　教学目标

　　三维目标要求

　　一、知识与技能

　　1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。

　　2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。

　　二、过程与方法

　　1.动手自制照相机，认识照相机的原理。

　　2.通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。

　　三、情感态度与价值观

　　能自觉保护视力，注意用眼卫生。

　　教学重点和难点

　　一、教学重点

　　1.知道眼睛的成像原理及眼睛看见物体的过程。

　　2.了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。

　　二、教学难点

　　了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。

　　教学过程

　　情景导入

　　眼睛是人们认识世界的窗口，通过眼眼与大脑的配合，我们才能看清物体，判断距离，

　　欣赏五彩缤纷的景色。眼睛是如何看到物体的呢?视力正常的人是不戴近视、远视眼镜的，

　　而患有近视或远视的人需要戴眼镜，你知道为什么吗?近视眼和远视眼是怎样形成的呢?赶

　　快进入正面的学习，去一控究竟吧!

　　教学活动

　　本节分为两个教学板块：(1)眼睛;(2)保护你的眼睛。

　　一、眼睛

　　多媒体播放眼睛的构造图和模型。

　　展示：多媒体播放照相机和人眼球的对比图片

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