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　　4. 重力

　　教学目标

　　1、知识与技能

　　(1)通过观察分析日常生活的现象，知道重力是由于地球的吸引而产生的，培养学生观察、思维、联系生活实际等能力;

　　(2)通过实验探究，理解重力与质量的正比关系，有初步的信息处理能力和分析概括能力;

　　(3)知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义，能用公式 G = mg 计算有关的问题;

　　(4)知道重力的方向、重心，并学会找规则物体的重心。

　　2、过程与方法

　　通过参与探究活动，让学生学会制定简单的科学探究计划，能利用表格的形式收集实验数据。

　　3、情感、态度与价值观

　　(1)通过联系生活实际，使学生体会物理知识在生活中的价值;

　　(2)通过物理知识与自然、生活现象的关系，培养学生乐于探索自然和日常生活中的物理学原理的兴趣。

　　教学重点

　　重力与质量的关系、重力的方向和作用点

　　教学难点

　　重力的方向及重心的位置

　　教学器材

　　弹簧测力计、钩码、细线

　　五、教学过程

　　一、复习提问

　　力的三要素是什么?

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