北师大版《第9章第5节 探究——使用机械是否省功》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理下册)
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五、探究——使用机械是否省功
教学目标:
1.知识与技能
通过探究活动,知道使用任何机械都不省功.
通过探究活动,理解机械效率.
2.过程与方法
经历探索使用机械能不能省功的实验过程,培养观察能力,体会实验研究方法.
在实验探究过程中,培养同学们设计实验、收集实验数据
从实验中归纳科学规律的能力.
3.情感、态度与价值观
通过探究性物理学习活动,体验探究的乐趣.
在实验探究过程中,培养尊重实验事实的科学态度.
教学过程:
一、复习提问
1.做功的两个必要因素是什么?举例说明.
2.计算功的公式和单位是什么?
二、进行新课
(一)引入提问:使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,是不是也能省功呢?
……………………
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