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　　四、功率

　　教学目标：

　　1、知识与技能

　　(1)知道功率的概念.

　　(2)结合实例理解功率的概念.

　　(3)了解功率在实际中的应用.

　　2、过程与方法

　　通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义.

　　3、情感、态度与价值观

　　具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.

　　教学重点：

　　理解做功率的物理意义;能用公式P=W/t解答相关的问题.

　　教学难点：

　　理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量.

　　教学过程：

　　1、复习：

　　教师：我们先来复习一下上节课的内容，请回答下面两个问题

　　(1)力学里的功包括两个必要的因素是什么?

　　(2)计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么 ?

　　学生1：力学里的功包括两个必要的因素是：

　　a作用在物体上的力

　　b物体在这个力的方向上移动的距离.

　　学生2：功的计算公式：功=力×距离W=Fs.

　　学生3：国际单位制中功的单位是焦耳.

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