部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　2.3《声的利用》教学设计

　　【教学目标】

　　知识与技能：

　　1.知道声的分类及在两个方面的应用。

　　2.了解次声波、超声波应用的具体事例。

　　3.了解超声波传递能量的具体应用。

　　过程与方法：

　　通过观察演示实验，了解物理学研究问题的方法，通过观看图片、视频资料，了解生活中声的利用方面的知识。

　　情感态度与价值观：

　　通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步加强对科学的热爱。

　　【教学重难点】

　　重点：了解声的两个应用、了解生活中利用声的事例，回声定位中相关的计算问题。

　　难点：声的两个应用的区分，回声定位中相关的计算问题。

　　【教学过程】

　　一 、引入新课

　　展示图片，观察现象启发学生思考，引起学生学习的兴趣。

　　利用多媒体播放视频资料——声音使玻璃杯破碎视频

　　教师：利用声可以震碎玻璃杯，声还有哪些应用呢?让我们一起走进今天的学习——声的利用。

　　声的分类：声分为次声波、声音、超声波;

　　……………………