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　　2018-2019学年沪科版九年级物理教学设计：13.4热机效率和环境保护

　　一、创设情境,引入新课

　　无论是烧菜做饭,还是奔驰的汽车与火车,乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃料。即从原始人类学会用火的那天起,至今,人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃烧获得的,火的利用给人类社会带来了进步。时至今日,我们的日常生活都离不开燃料的帮助。例举一下生活中我们可以使用哪些燃料烧开一壶水?这些燃料可以如何分类?

　　二、新课讲授

　　(一)、燃料

　　学生结合生活讨论思考：

　　1.生活中燃烧的种类

　　2.为什么禁止燃烧秸秆?[来

　　交流总结:

　　(1)燃料的种类很多,固体燃料有木柴、煤等,液体燃料有汽油、柴油等,气体燃料有煤气、天然气等。

　　(2)燃烧秸秆造成大气污染

　　燃料燃烧放出的热量与什么因素有关?

　　生活中的燃料很多,我们在日 常生活中用来烧水和煮饭的燃料也在发生巨大的变化,木柴、煤炭、液化石油气、煤气、天然气等,为什么会出现这样的变化呢?

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