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13.2电路的组成和连接方式

　　1.知道电路的组成，知道通路、开路和短路。

　　2.会连接简单的电路，并能画出电路图。

　　3.知道电路的两种连接方式：串联和并联。

　　4.会连接简单的串、并联电路。

　　5.能识别串联和并联的电路，会画出串联和并联电路图。

　　重点

　　电路连接的两种基本方式：串联和并联;电路图。

　　难点

　　短路及其危害;根据实物图或电路图判别用电器的连接方式。

　　两节干电池、开关一个、灯泡两个，导线若干、示教板(插件)、教学用软件(初中电学实验室)。

　　一、创设情境，导入新课

　　展示生活中的一些电路和跟电有关的精彩画面。上网搜索生活中有关电器线路板，展示电的路径。对电路知识的学习，我们从最简单的电路入手。

　　二、新课教学

　　(一)认识电路

　　活动1：怎样使一个小灯泡发光?

　　明确任务：让灯泡亮起来，并用开关控制灯泡。

　　注意事项：

　　①切不可用导线直接把电池两端连接在一起;

　　②连接电路时，先断开开关，待连接完毕、检查无误后再合上开关;

　　③裸线接线方法介绍。

　　学生实验，教师指导。电路连好后，让学生代表上台展示自己连接的电路。

　　引导学生观察电路，思考各元件的作用，共同总结电路的组成：电源、用电器、开关、导线。

　　指出各元件的作用：①用电器：利用电来工作;②电源：供电;③开关：控制电路通断;④导线：连接电路，形成电流的路径。

　　(二)通路、开路和短路

　　1.结合学生连接的电路介绍通路和开路。

　　2.短路教学：

　　(1)用一根导线，在发光的小灯泡两端迅速试触，观察到的现象：灯泡熄灭。

　　(2)分析小灯泡熄灭的原因。

　　(3)短路及其危害：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。

　　展示家庭电路因短路而引燃导线绝缘皮的图片。强调：做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

　　典例解读　如图所示的三个实物图，属于通路的是________，属于短路的是________，属于断路的是________。

　　【解析】A图中闭合的开关相当于导线，故此图相当于用导线直接将电源的正负极连接起来，属于短路;B图中开关断开，此时电路不通，电路中没有电流，故为开路(断路);C图中开关闭合，灯泡发光，电路中有电流，故为通路。

　　【答案】C　A　B

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