部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　师：先请大家猜个谜语：“一根藤上结白瓜，生根结果在你家，年 年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。”打一生活常见的东西。

　　生：是电灯泡。

　　师：真棒，电流通过电灯泡会发光，其实电的作用还远不止这些，我们生活中处处都有它的踪影。电给了人类一 片生机，那么什么是电路?要形成电流要什么条件呢?今天就从电流和电路来认识电。

　　电流

　　教师出示小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，一个开关、两节电池(带电池盒)和 一些导线。

　　师：动脑筋先后分三次连接电路，分别使灯泡亮、电动机转、门铃响。灯泡、电动机、门铃要受开关的控制。

　　师：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起。

　　学生动手实验，教师巡回检查指导。

　　师：很高兴看到 小灯泡亮了、电动机转了、门铃响了，你们的实验很成功。想想它们为什么会亮、会转、会响呢?

　　生：因为有电流流过它们。

　　师：很好。下面我们一起来探讨电流是如何形成的。请同学们阅读教材第37页的内容，找出答案。

　　师生共同总结：导线、灯泡的灯丝都是金属做的。金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章，可是接上电池后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。即：电荷的定向移动形成电流。

　　师：马路上有车流，江河里有水流，它们都有方向的，电流有方向吗?

　　生：物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

　　师：那么负电荷移动的方向与电流的方向有什么关系呢?

　　生：负电荷移动的方向与电流的方向相反。

　　师：请同学们思考，按照这个规定，当电路闭合时，电流在电源外部的流动方向是什么呢?

　　生：在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极。

　　多媒体展示在电源外部电流的流动方向

　　同学们见过二极管吗?请同学们阅读教材，了解二极管的单向导电性及常见的二极管。

　　电路的构成

　　……………………