人教版《第15章 电流和电路》章节复习教学设计(2019-2020学年九年级物理全册)
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直接导入:今天我们将开始一轮复习中的电磁学复习,电学在中考中占很大的比重,希望我们从第一节课开始就认真复习,查漏补缺,为电学的学习打好基础。
请同学们回忆课本的知识,采用自主学习的方式,完成学案上的题组一(基础知识),将题中缺少的部分补充完整。
教师ppt出示答案,教师巡视学生,看学生在哪些问题上出错较多,方便有目的性的讲解。
学生改正自己学案中的问题,并讨论解决,教师对于基础知识中学生易错的不懂的知识进行讲解,讲解完后,留三分钟时间让学生记忆基础知识,同桌互考。
学生自主完成题组二,然后小组讨论,看看组内哪些问题不能很好的解答或者存在疑问。教师指定学生讲解,要求声音洪亮,不读题。学生讲完后,请另外一位学生点评,在这个过程中教师要仔细听,对于学生讲解存在的问题要及时发现,讲完后及时指导。
1.天花板上挂三个轻质带电小球,相互作用如图所示,已知A球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥,则另外两球的带电情况是:B带________,C带__________。
2.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该是( )
A.只闭合S3 B.同时闭合S1和S3,断开S2
C.同时闭合S1和S2,断开S3 D.只闭合S2
3.下面电路图两个灯泡组成并联的是:
4.如图所示的电路中,有可能造成电源和电流表都烧坏的是( )
A. B. C. D.
5.小明同学按照如图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )
A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路
……………………
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