部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　复习引入：

　　上节课学生已经学习了电流的表的使用，掌握怎样正确的测量电路中电流的方法，通过黑板展示电路图(也呈在导学案上)让学生直接操作测量。

　　实验结果记录表：

　　A点电流IA B点电流IB C点电流IC

　　第一次测量

　　一、探究串联电路中电流的规律

　　1.把每组学生的实验数据摘选一部分板书在黑板上形成随机的多组数据。

　　2.提出问题：(1)这些数据的共同点?

　　(2)在串联电路中各点的电流之间有什么关系?

　　在串联电路中，各点电流处处相等。

　　二、探究并联电路中电流的规律

　　1.提出问题：在并联电路中各点的电流之间有什么关系?

　　2.猜想或假设：

　　猜想1：干路电流等于各支路电流和。支路中的电流来源于干路电流。

　　猜想2：干路电流等于各支路电流。

　　猜想3：干路电流大于各支路电流。支路中的电流总小于干路中的电流。

　　3.设计实验：

　　(1)实验器材：干电池、开关、不同规格的灯泡、电流表、导线若干

　　(2)实验电路图：

　　(3)学生根据实验电路图先完成导学案上的实物图链接，然后在进行实验

　　(4)实验步骤：

　　断开开关，按电路图连接电路，电流表指针调零;

　　闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小。

　　4.进行实验：实验结果记录表：

　　A点电流IA B点电流IB C点电流IC

　　第一次测量

　　5.把每组学生的实验数据摘选一部分板书在黑板上形成随机的多组数据。

　　6.分析与论证得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

　　……………………