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　　第二十章 课题3《能的转化与能量守恒》教案

　　【教学目标】

　　1.知识与技能

　　(1)通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。

　　(2)知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。

　　(3)初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。

　　2.过程与方法

　　通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。

　　3.情感态度和价值观

　　通过“永动机”的争论，懂得在科学发明与创新活动中尊重事实。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。认识到日常生活中合理利用能源与节约能源的重要性。

　　【教学重点】

　　能量转化与守恒，能量的转移与转化有一定的方向性。

　　【教学难点】

　　能量转化与守恒，能量的转移与转化有一定的方向性。

　　【教学方法】

　　观察引导、课上交流、巩固总结。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　通过前两节的学习，我们知道了人类利用能源的历史、能源危机和能源的开发利用。当今社会我们所利用的煤、石油、天然气等化石燃料面临枯竭，而人们对能量的需求越来越大，出现了能源危机。我们使用的新能源利用的原理是什么，关于能量有什么样的规律呢?只有掌握了关于能量的定律，才能更好地使用能源。

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