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　　第十九章　生活用电

　　第1节　家庭电路

　　导入一:问题导入

　　问题1:我们教室里各盏灯是怎样连接的?

　　教师依次通断教室里各盏灯,让学生观察.

　　学生回答:并联.

　　问题2:我们各自家里的灯又是怎样连接的?比如家里的插座和台灯是怎样连接的?

　　[过渡语]　你知道家里的电路由哪些部分组成吗?学习了本节课,你的疑问就会迎刃而解.

　　导入二:情景导入

　　情景1:播放使用电能的各种场景.

　　问题:我们几乎无时无刻不在使用电能,那么我们如何才能安全地享受电能带来的便利呢?

　　情景2:展示生活中各种用电器的图片.

　　问题:它们是如何接入电路中的?它们消耗的电能从哪儿来的呢?如何知道一个月家中用了多少电能?

　　[过渡语]　从本节课开始,我们将一起来学习家庭电路的知识.

　　一、家庭电路的组成

　　思路一

　　打开教室内的日光灯,提出问题:

　　问题1:一个完整的电路需要由哪几部分组成?

　　回答1:一个完整的电路至少需要有电源、导线、用电器和开关四部分.

　　问题2:家中的电灯工作需要具备哪些条件?

　　回答2:家中的电灯正常工作也需具备电路的四部分.

　　家庭电路中的电源是由发电厂输送过来的,只有两根线进入家中,这两根线是火线和零线.这两根线间的电压是220 V.

　　教师:展示家庭电路模拟板.

　　学生:观察线路板,了解家庭电路的构造,说出各部件的名称.家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等部分组成的.

　　教师:演示家庭电路板的工作,接通电源,检查电路,闭合总开关,再闭合灯的开关,在插座内插入台灯等,演示家庭电路的工作原理.

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