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　　第四节 越来越宽的信息之路 教案

　　教材分析

　　教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本章节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带来了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带来的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。

　　教学目标

　　一、知识与技能

　　常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。

　　二、过程与方法

　　通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

　　三、情感、态度和价值观

　　通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。

　　教学重点：了解现代通信知识。

　　教学难点：了解现代通信知识。

　　课前准备

　　光纤小灯具、演示光在光导 纤维中传播的装有水和有小孔的塑料瓶、水、多媒体课件等。

　　教学过程

　　一、引入新课

　　上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程。那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多?

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