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　　第3节 重力

　　【教学目标】

　　1、知识与技能

　　①知道什么叫重力，了解重力产生的原因;

　　②知道重力的方向以及重垂线的应用;

　　③理解重力的大小与质量的关系。

　　2、过程与方法

　　①通过学生探究实验得出影响重力的因素;

　　②通过“实验分析”强化理解重力方向及重心。

　　3、情感态度与价值观

　　①培养学生乐于探究自然现象，物理规律的兴趣，提高学生辩证的分析物理知识的意识;

　　②培养学生的交流意识与团队协作精神。

　　【重点与难点】

　　重点：重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。

　　难点：重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。

　　【教学媒体和教学技术选用】

　　本次教学需要实物教具、实验器材和多媒体课件的辅助。

　　实物教具：重物、重垂线。

　　实验器材：弹簧测力计、多个钩码、细线、小重物。

　　实物教具、实验器材和多媒体课件分别在本课的引入、学生探究等环节中得到应用，它们的使用可以更好的激发学生兴趣，引起学生的好奇，为学生提供了良好的学习氛围，和充足的实验器材，使学生的学习资源更为丰富。

　　【教学方法】

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