2018-2019学年教科版物理九年级上册《6.1电功》新版教学设计(一)
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电功
教学目标
1、知道电能的来源及电能的应用
2、知道电能的单位及换算关系
3、能够读懂电能表上的参数信息
教学重点
从电能的各种来源和应用来学习电能。
教学难点
家庭电能表的使用,对电能单位的理解.
教学过程
(一)、引入新课
[师]电力有如社会的动脉,电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用,我们的社会一刻也离不开电能,今天我们所用的电能是从那里来的呢?
[生]发电厂或电池.
[师]都有哪些发电厂呢?
[生]风力发电.
[师]风车发出的电是由什么能转化来的?风力发电有什么好处?
[生]风车发出的电是(由于风吹动风车转动)由风能转化来的.
[生](经过讨论)风能利用起来简单,主要是没有环境污染.
[师]除了我们刚才了解的风力发电外,同学们还知道什么可以发电?
[生]还有火力发电,是用煤来发电的.
[师]那用煤来发电又是什么能转化为电能呢?
[生](经过讨论)煤燃烧应该是产生热能吧。
[生]还有水力发电,例如三峡工程建成后就可以发电.一些小水电站也都是利用水力发电的.
[生]核电站.我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站.
[生]太阳能发电.
[生]潮汐也能发电.
[生]电视上还讲过地热,有些废料垃圾还能发电.
[生]各种各样的电池.
播放图片资料:水电站和各种各样的电池,进一步激发同学们的学习兴趣.引导总结出电能的来源是由其他形式的能转化而来的.
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