部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　教学点滴：

　　教学目标

　　1.知道电流的方向和电流的单位。

　　2.认识电流表，会正确使用电流表测量电流。

　　重、难点

　　重点：电流的单位及正确使用电流表。

　　难点：电流表的读数。

　　器材准备

　　两节干电池、开关一个、小灯泡一个，导线若干、示教板(插件)、

　　演示电表、教学用软件(初中电学实验室)。电学实验室授课。

　　教学过程

　　一、新课引入

　　生活中我们经常提到“电流”一词，那么什么是电流?怎样才能

　　知道电路中电流的大小?这节课我们来研究这些问题。

　　二、新课教学

　　(一)什么是电流

　　1.与水流类比，介绍什么是电流。

　　2.电流是有方向的：

　　(1)实验演示：

　　将指针居中的演示电流表、小灯泡、电池、开关连成一个电路。

　　闭合开关，小灯泡发光，让学生观察电流表指针偏转的方向;将

　　电池的正负极调换，闭合开关，小灯泡发光，再让学生观察电流表指

　　针偏转的方向。启发学生认识到电流是有方向的。

　　(2)电流方向规定。

　　(3)电路中的电流方向：

　　①结合串联电路的实物图，分析说明电流的方向和路径;

　　②让学生在电路图上独立画出并联电路中电流的方向，并具体

　　说明电流的路径。

　　③板画一实际的电路，让学生找出电池的正负极，标电流的方向。

　　3.电流强弱：

　　演示活动1。启发学生发现问题，意识到电流是有强弱的。[来源:学_科_网]

　　4.电流的符号和单位。

　　阅读课本，熟悉电流的符号和单位。熟练掌握电流单位的换算关系。

　　(二)怎样测量电流

　　1.对照实验台上的实物，阅读“实验室常用电流表使用说明书(节选)”，

　　认识电流表，并完成教材上的填空。

　　2.交流电流表的接线柱、刻度盘和使用方法。

　　……………………