宜春五中八年级物理上册(沪粤版)导学案:3.6探究凸透镜成像规律
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一、提出问题
1、物体到透镜光心的距离为___,用_表示;像到透镜光心的距离为___,用_表示。
2、利用凸透镜能成什么样的像呢?成像时物距、像距和焦距三者之间有怎样的关系呢?
二、猜想与假设
说出自己的猜想,可以进行小组讨论。
三、制定计划与设计实验
1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?
2、你认为除了观察像的 、 、 特点外,还需测什么量?
(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)
3、你认为该实验应分几种情况来研究,该怎样设计试验?
四、进行实验与收集证据
1、了解凸透镜的焦距f=___cm。
2、将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。点燃蜡烛,调节__________,使它们的___跟_______大致在同一高度上。
3、把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛到凸透镜、光屏到凸透镜间的距离。把数据记录在设计的表格里。
4、继续把蜡烛向凸透镜靠近,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的变化,并把像的大小、正倒、物距、像距记录在表格里。
5、当蜡烛移到透镜的焦点和焦点以内时,在光屏上看不到蜡烛的像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像是放大还是缩小、正立还是倒立,并把蜡烛到凸透镜的距离记录在表格里。
1、物体到透镜光心的距离为___,用_表示;像到透镜光心的距离为___,用_表示。
2、利用凸透镜能成什么样的像呢?成像时物距、像距和焦距三者之间有怎样的关系呢?
二、猜想与假设
说出自己的猜想,可以进行小组讨论。
三、制定计划与设计实验
1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?
2、你认为除了观察像的 、 、 特点外,还需测什么量?
(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)
3、你认为该实验应分几种情况来研究,该怎样设计试验?
四、进行实验与收集证据
1、了解凸透镜的焦距f=___cm。
2、将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。点燃蜡烛,调节__________,使它们的___跟_______大致在同一高度上。
3、把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛到凸透镜、光屏到凸透镜间的距离。把数据记录在设计的表格里。
4、继续把蜡烛向凸透镜靠近,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的变化,并把像的大小、正倒、物距、像距记录在表格里。
5、当蜡烛移到透镜的焦点和焦点以内时,在光屏上看不到蜡烛的像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像是放大还是缩小、正立还是倒立,并把蜡烛到凸透镜的距离记录在表格里。
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资料简介
宜春五中八年级物理上册(沪粤版)导学案:3.6探究凸透镜成像规律
资料格式:.doc
资料版本:沪粤版
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资料作者:宜春五中
资料来源:宜春五中
审核人员:晨网初中物理
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