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噪声

课时2.4 噪声的危害和控制(教案)-2022-2023学年人教版八年级物理上册同步备课一体化资
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2022
  • ID：127940
  • 2022-12-03
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2.4 (教学设计)噪声的危害和控制-2022-2023学年人教版八年级物理上册精品备课PPT课件+
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2022
  • ID：125774
  • 2022-10-17
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》教学设计-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2022
  • ID：123352
  • 2022-09-03
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沪科版《3.2.2 噪音的防治》教案(2021-2022学年八年级物理全册)
  • 教材：沪科版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2022
  • ID：104566
  • 2022-01-24
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》教案(2021年秋八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2021
  • ID：101200
  • 2021-12-13
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》名校教学设计(2021-2022学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2021
  • ID：94984
  • 2021-09-25
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【教材解读】教科版《3.3 噪声》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：教科版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2021
  • ID：82171
  • 2021-04-10
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》点拨教学设计2(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2021
  • ID：76916
  • 2021-02-06
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》点拨教学设计1(2020-2021学年八年级物理上册)
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  • 2021-02-06
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》点拨教案2(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
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  • ID：76910
  • 2021-02-06
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》点拨教案1(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
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  • ID：76907
  • 2021-02-06
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教科版《3.3 噪声》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：教科版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：72500
  • 2020-11-26
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北师大版《第4章第3节 噪声与环保》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：北师大版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：71907
  • 2020-11-17
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苏科版《第1章第3节 噪声及其控制》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：苏科版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：71382
  • 2020-11-11
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人教版《第2章第4节 噪声的危害和控制》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：69213
  • 2020-10-07
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教科版《3.3 噪声》精品教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：教科版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：68680
  • 2020-09-28
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沪粤版《2.4 让声音为人类服务(第2课时)》精品教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：沪粤版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：67945
  • 2020-09-16
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人教版《2.4 噪声的危害和控制》精品教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：66801
  • 2020-08-25
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【教材解读】人教版《2.4 噪声的危害和控制》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2020
  • ID：65382
  • 2020-08-17
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2017-2018学年人教版八年级上学期物理备课资料：第二章 声现象 第4节 噪声的危害与控制
  • 教材：人教版,八年级,噪声
  • 分类：教案,全国,2019
  • ID：12668
  • 2019-01-02
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